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Instruções:
Legendas para inscrição:
SALAS [ A - B - C ]
Tema: Biodiversidade e Meio Ambiente
Mediadores: Willian Rodrigues da Costa Marinho, Hélio Secco, Emiliano Calderon, Carlos Barboza.
SALAS [ D - F ]
Tema: Sociedade e Meio Ambiente
Mediadores: Rodrigo Lemes Martins, Anderson da Rocha Gripp, Rafael Nogueira Costa, Caryne Aparecida de Carvalho Braga.
SALAS [ G - H - I ]
Tema: Educação em Ciências e Divulgação científica
Mediadores: Américo Pastor, Paula Abreu, Téo Bueno.
SALAS [ J - L - Y ]
Tema: Biotecnologia
Mediadores: Analy Leite, Mirela Pupo, Daniel Zandonadi.
SALAS [ M - N - O ]
Tema: Ciências Fisiológicas
Mediadores: Cintia Monteiro de Barros, Graziele Fonseca, Jackson de Souza Menezes.
SALAS [ P - Q ]
Tema: Tecnologia e inovação
Mediadores: Paula Di Biasi, Carlos Eduardo Lopes da Silva.
SALAS [ R - S ]
Tema: Saúde e Sociedade
Mediadores: Gláucia Valente Valadares, Larissa Aguiar Bernardo, Lívia Helena Silva Gerhard.
Quadro Resumido atualizado em 25/05:
Turma | Local | Horários | Obs. |
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A | - - Sala Biodiversidade e Meio Ambiente (Moderador: William Rodrigues da Costa Marinho e Emiliano Calderon) |
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B | - - Sala Biodiversidade e Meio Ambiente (Moderador: Hélio Secco e Carlos Barboza). |
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C | - - Sala Biodiversidade e Meio Ambiente (Moderador: WilliamRodrigues da Costa Marinho, Emiliano Calderon e Carlos Barboza). |
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D | - - Sala Sociedade e Meio Ambiente (Moderador: Rafael Nogueira Costa e Rodrigo Martins Lemes). |
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F | - - Sala Sociedade e Meio Ambiente (Moderador: Caryne de Carvalho e Anderson Gripp). |
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G | - - Sala Educação em Ciências e Divulgação Científica (Moderador: Américo Pastor). |
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H | - - Sala Educação em Ciências e Divulgação Científica (Moderador: Téo Bueno). |
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I | - - Sala Educação em Ciências e Divulgação Científica (Moderador: Paula Abreu). |
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J | - - Sala Biotecnologia (Moderador: Analy Leite). |
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L | - - Sala Biotecnologia (Moderador: Mirela Pupo). |
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M | - - Sala Ciências Fisiológicas (Moderador: Cintia Monteiro de Barros). |
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N | - - Sala Ciências Fisiológicas (Moderador: Graziele Fonseca de Sousa). |
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O | - - Sala Ciências Fisiológicas (Moderador: Jackson de Souza Menezes). |
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P | - - Sala Tecnologia e inovação (Moderador: Paula DeBiasi). |
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Q | - - Sala Tecnologia e inovação (Moderador: Carlos Eduardo Lopes da Silva). |
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R | - - Sala Saúde e Sociedade (Moderador: Gláucia Valente Valadares e Lívia Helena Silva Gerhard). |
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S | - - Sala Saúde e Sociedade (Moderador: Glaúcia Valente Valadares e Larissa Aguiar Bernardo). |
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Y | - - Sala de Biotecnologia (Moderador: Daniel Zandonadi). |
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Z | YouTube (Live) |
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Em comemoração ao Dia do Meio Ambiente, o Conselho do Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba e o NUPEM/UFRJ apresentam a mesa redonda:
“Meio Ambiente e Conservação do entorno do PARNA da Restinga Jurubatiba: uma visão de diferentes atores”
Link: https://youtu.be/LTjgjYBS4OA
Haverá Emissão de Certificado de participação para os inscritos!
Faça sua inscrição aqui: INSCRIÇÕES
Com os Participantes:
Luis Carlos Fonseca Lopes
Ex-vereador e ativista da conservação do meio ambiente e turismo sustentável
Membro fundador do Conselho do PARNA da Restinga de Jurubatiba
Maria de Lourdes Ravallet do Amaral
Associação dos Produtores Rurais de Carapebus
Embaixadora do Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba
Marcos Cesar dos Santos
Analista Ambiental do Parque nacional da Restinga de Jurubatiba
Rodrigo Lemes Martins
Professor do Instituto de Biodiversidade e Sustentabilidade - NUPEM/UFRJ
Turma | Local | Horários | Obs. |
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A | YouTube (Live) - https://youtu.be/LTjgjYBS4OA |
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Conceitos históricos e evolução do biogás; panorama atual para geração do biogás, vantagens do biogás na sociedade e no meio ambiente; tipos de substratos; cinética de formação do biogás; tipos de biorreatores e funcionamento; projeto de reatores; cálculo energético.
Turma | Local | Horários | Obs. |
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A | Plataforma de Videoconferência |
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Inscrições abertas apenas
até 23/05/2020
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O que moléculas como a piperina tem a ver com a Era dos Descobrimentos? Por que a ausência de uma outra molécula, quase pôs fim a essa mesma Era? De que forma a identificação de algumas moléculas aumentou substancialmente a longevidade da população? Como a utilização de determinadas moléculas influenciou o papel das mulheres na sociedade? Por que um grupo de substâncias oleosas foi tão importante para o desenvolvimento da civilização ocidental? Ou ainda, qual a relação entre uma molécula adocicada e o desenvolvimento de Macaé e região? Este minicurso, que mistura um pouco de química com história, buscará responder essas e outras perguntas e discutir como certas moléculas levaram a grandes feitos na engenharia, avanços na medicina, mudanças no ambiente e influenciaram o curso da história.
Turma | Local | Horários | Obs. |
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A | Plataforma de Videoconferência |
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Inscrições abertas apenas
até 23/05/2020
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Conexão da ecologia humana com a ecologia ambiental na lógica da discussão do paradigma emergente, vitalista, tendo como polo catalisador o social, articulando a ciência natural com a ciência social, o conhecimento local ao conhecimento total, o conhecimento e o autoconhecimento, bem como a ciência pensada para além do pensamento abissal. Todas as discussões tendo como contexto a pandemia Covid 19 e os desafios globais.
Turma | Local | Horários | Obs. |
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A | Plataforma de Videoconferência |
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Inscrições abertas apenas
até 23/05/2020
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O curso considera que o cinema é uma prática social capaz de criar as condições subjetivas de possibilidades para uma leitura crítica de mundo. Para tanto, propõe uma abordagem teórico-metodológica com o escopo de elaborar um pensar/fazer cinema contra-hegemônico; uma práxis fundamentada na obra de Paulo Freire. O objetivo do curso é identificar as contribuições freirianas para a constituição de um processo educativo capaz de inspirar uma produção cinematográfica a contrapelo do modelo tradicionalmente hegemônico. Sustenta-se a hipótese de que na obra de Freire há um autêntico método, fundamentado em uma qualificada teoria capaz de orientar a práxis de cinema crítico-libertador. Apresentam-se as lições teóricas da filosofia freiriana, com vistas a uma estética do cinema crítico-libertador e apontam-se oito caminhos teórico-metodológicos para a elaboração dessa perspectiva.
Turma | Local | Horários | Obs. |
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A | Plataforma de Videoconferência |
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Inscrições abertas apenas
até 23/05/2020
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Introdução, aspectos básicos e aplicação das técnicas de citogenética molecular. Hibridização in situ fluorescente (FISH) princípios gerais. Contribuição da FISH à citogenética. Exemplos de utilização. Vantagens e desvantagens em relação a citogenética clássica
Turma | Local | Horários | Obs. |
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A | Plataforma de Videoconferência |
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Inscrições abertas apenas
até 23/05/2020
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O curso tem o intuito de auxiliar estudantes de graduação e de pós-graduação na documentação e edição de imagens de amostras biológicas. Serão tratados os seguintes aspectos: dicas para obtenção de imagens em fotomicroscópios, inserção de escalas, edição de imagens e montagem de pranchas científicas. Para tanto serão utilizados os softwares Corel Draw e Corel Photo Paint. O curso é para iniciantes e não requer o conhecimento prévio dos softwares, porém é necessário ter os softwares instalados.
Turma | Local | Horários | Obs. |
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A | Plataforma de Videoconferência |
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Inscrições abertas apenas
até 23/05/2020
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Histórico das Doenças Sexualmente Transmissíveis e a atual terminologia para esses agravos. Conceito de Infecções Sexualmente Trasmissíveis (ISTs). Tipos de ISTs, modos de transmissão e tratamentos. Prevenção das ISTs. Políticas públicas e importância da detecção precoce. Ações que devem ser implantadas junto a comunidade visando a promoção e qualidade em saúde.
Turma | Local | Horários | Obs. |
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A | Plataforma de Videoconferência |
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Inscrições abertas apenas
até 23/05/2020
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O minicurso tem como objetivo apresentar conhecimentos básicos de Sensoriamento Remoto. Serão abordadas as principais características das imagens; resolução espacial, espectral, radiométrica e temporal; sensores ativos e passivos; plataformas de aquisição de dados; noções de Processamento Digital de Imagens; Modelo Digital do Terreno, Correção Geométrica e Radiométrica; Fusão de Imagens; Classificação automática; Índices de Vegetação; Controle de Qualidade dos dados obtidos. Discutiremos os principais sensores orbitais da atualidade e as fontes de obtenção de imagens orbitais gratuitas. Pretende-se ao final do curso realizar uma breve prática de Processamento Digital de Imagens (ressalta-se que devido ao tempo do curso a prática será somente demonstrativa não sendo necessária a instalação de nenhum software específico).
Turma | Local | Horários | Obs. |
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A | Plataforma de Videoconferência |
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Inscrições abertas apenas
até 23/05/2020
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O Programa R atualmente é um dos principais programas para análises estatísticas e saídas gráficas utilizadas em instituições de pesquisa em todo o mundo. Sendo uma linguagem livre, ela vem sendo amplamente difundida para o ensino de graduação e pós-graduação. Esse curso objetiva a capacitação básica para o início da utilização da linguagem R. Serão abordados os seguintes tópicos: 1. O ambiente R; 2. Funções básicas; 3. Trabalhando com objetos; 4. Carregar e utilizar dados; 5. Saídas gráficas básicas; 6. Instalação e utilização de pacotes.
Turma | Local | Horários | Obs. |
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A | Plataforma de Videoconferência |
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Inscrições abertas apenas
até 23/05/2020
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Morfologia reprodutiva e sua importância como ciência integrativa; Porque estudar morfologia reprodutiva em Arthopoda? Técnicas de coleta, dissecação e processamento de material para trabalhos morfológicos envolvendo morfologia reprodutiva; Pesquisas em morfologia reprodutiva no NUPEM/UFRJ: publicações e perspectivas.
Turma | Local | Horários | Obs. |
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A | Plataforma de Videoconferência |
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Inscrições abertas apenas
até 23/05/2020
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História da Aromaterapia; O que são óleos essenciais e os principais métodos de extração; Formas de uso e as vias de ação dos óleos essenciais; Contraindicações do uso dos óleos essenciais; Principais óleos vegetais carreadores; Estudo de alguns óleos essenciais.
Turma | Local | Horários | Obs. |
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A | Plataforma de Videoconferência |
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Inscrições abertas apenas
até 23/05/2020
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Será apresentado o campo teórico-prático da Ecologia Política, em uma vertente latino-americana. Por essa perspectiva, a noção de desenvolvimento sustentável será pensada criticamente. Discutiremos algumas alternativas - em especial, o bem viver, o decrescimento, os direitos da natureza e os comuns. Por fim, pensaremos juntos quais sujeitos coletivos e quais lutas sociais existem hoje na construção daquelas alternativas.
Turma | Local | Horários | Obs. |
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A | Plataforma de Videoconferência |
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Inscrições abertas apenas
até 23/05/2020
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O curso parte da caracterização da educação em ciências como campo de pesquisa para discutir algumas possibilidades de métodos de investigação geralmente utilizados nesse campo. Caracterização da pesquisa educacional baseada em artes (investigação educacional baseada em artes), com utilização de exemplos no cenário nacional e internacional. Aprofundamento na discussão sobre a a/r/tografia, abordagem desenvolvida na University of British Columbia (Canadá). Aplicação da pesquisa educacional baseada em artes em questões do campo da educação em ciências.
Turma | Local | Horários | Obs. |
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A | Plataforma de Videoconferência |
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Inscrições abertas apenas
até 23/05/2020
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Discutiremos o trabalho sexual (prostituição) na luz dos dados científicos disponíveis sobre tráfico de pessoas e Turismo Sexual no Brasil, empregando os conceitos de “pânico moral” e “carceralismo” para discutir a construção de políticas públicas que, sob os auspícios de proteção às vulneráveis, potencializam as vulnerabilidades sociais e econômicas das populações que buscam ajudar.
Turma | Local | Horários | Obs. |
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A | Plataforma de Videoconferência |
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Inscrições abertas apenas
até 23/05/2020
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